Máis educación sobre a prediabetes para os mexicanoamericanos pode significar menos diabetes.

Os programas que promoven máis educación tamén poderían mellorar a saúde a longo prazo.

Lindsay Fernández-Rhodes, Penn State

O/A Resumo de investigación é un breve comentario sobre traballos académicos interesantes.

A gran idea

Os adultos latinos que obteñen un nivel de educación máis alto que os seus pais teñen menos probabilidades de ter Diabetes tipo 2 que os que obteñen o mesmo nivel educativo ou inferior. Eses son os resultados do noso investigación revisada por pares publicado nos Annals of Epidemiology.

Empregando un conxunto de datos vinculado de pais e fillos da área de Sacramento, California, rastrexamos como a educación ao longo das xeracións se relaciona coa saúde. A maioría das familias latinas informaron ser de ascendencia mexicana. A maior parte dos pais chegou aos Estados Unidos como adultos e ou ben trouxeron consigo aos seus fillos pequenos ou ben tiveron fillos nos Estados Unidos máis tarde.

Examinamos 608 fillos adultos para avaliar a presenza de prediabetes e diabetes, e vinculámolos con 399 dos seus proxenitores. Algúns proxenitores foron vinculados con máis dun fillo adulto.

Descubrimos que as familias nas que os fillos adultos e os seus pais tiñan niveis de educación máis altos – definidos como por riba da mediana dos seus iguais – tiñan un 36% menos de probabilidade de ter diabetes que os fillos de familias con niveis de educación máis baixos en ambas as xeracións.

E os fillos adultos que experimentaran un avance na súa titulación académica tiñan un 61% menos de probabilidades de ter diabetes que se tanto eles como o seu proxenitor alcanzaran un nivel de educación máis baixo ou similar ao dos seus iguais.

Por que importa

A nivel nacional, os mexicanoamericanos teñen niveis relativamente baixos de educación formal e un alta carga de diabetes cando se compara con outros grupos raciais e étnicos.

Os datos da Enquisa de Populación Actual dos EUA de 2019 amosan que entre os adultos de 25 anos ou máis, 14% de mexicanos estadounidenses tiña obtido un grao de bacharel ou superior, fronte a 40% de estadounidenses brancos non hispanos. Obsérvanse tendencias similares ao ter en conta o lugar de nacemento e a idade.

Por exemplo, os datos da Enquisa Nacional de Saúde e Entrevistas de 1989 a 2005 amosan fendas persistentes entre os anos medios de educación alcanzados polos mexicanoamericanos e polos estadounidenses brancos non hispanos. Para os nados nos EUA na década de 1940 ou despois, a diferenza entre ambos grupos era de dous anos. Para os nados no estranxeiro durante o mesmo período, a diferenza era de cinco anos ou máis.

En termos de diabetes, 23% de mexicanos estadounidenses máis do 20 % teñen diabetes, segundo os datos dos CDC de 2015 a 2018. Isto é notablemente máis alto que os porcentaxes dos estadounidenses brancos non hispanos (12,1 %) e afroamericanos (19,1 %).

Por tanto, os programas que promovan o logro educativo entre os mexicanoamericanos poderían potencialmente Mellorar a saúde cardiometabólica e reducir o desproporcionadamente alto taxas de diabetes.

O que aínda non se sabe

Aínda que observamos fortes diferenzas na carga da diabetes medida nun momento dado, non sabemos se a educación é directamente responsable deste beneficio para a saúde observado. Pode ser que unha maior educación sexa unha porta de acceso a mellores coidados de saúde, vivenda, nutrición ou actividade física.

Estudos futuros de familias latinas en todo Estados Unidos, ou despois da implementación de programas para fomentar un maior logro educativo, poderían axudar a explicar o mecanismo e o impacto máis amplo en saúde pública do logro educativo.

Lindsay Fernández-Rhodes, Profesor asistente de Saúde Biobehavioral, Penn State

Este artigo foi republicado desde A conversa baixo unha licenza Creative Commons. Lea o artigo orixinal.